29 Livros sobre Aprendizagem Grátis [PDF]
por InfoLivros

Estes livros sobre aprendizagem mostram como o cérebro aprende e por que algumas crianças travam na escola. Todos estão em PDF, grátis.
Reunimos manuais de universidades e editoras acadêmicas, escritos por quem pesquisa o tema. Eles tratam de teorias, neurociência, memória, técnicas de estudo e metodologias ativas.
Servem para quem estuda pedagogia, para professores e para quem quer melhorar a própria capacidade de aprender. Escolha uma seção e comece a ler, sem cadastro e sem pagar nada.
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Livros de Teorias da Aprendizagem
De Skinner a Vygotsky, passando por Piaget e pela aprendizagem significativa de Ausubel. Estes livros sobre aprendizagem explicam as grandes ideias de como a gente aprende.
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Apresenta as principais teorias da aprendizagem e suas implicações na educação, com capítulos dedicados ao behaviorismo de Skinner, à aprendizagem significativa de Ausubel, a Piaget e a Vygotski, além do construtivismo aplicado ao e-learning. Uma base sólida para quem estuda pedagogia ou licenciaturas e quer entender como se constrói o conhecimento.
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Reúne monografias breves sobre as grandes teorias de aprendizagem: comportamentalismo, Piaget, Vygotsky, Bruner, Ausubel, Vergnaud, Johnson-Laird, mudança conceitual e humanismo. É um panorama claro e condensado, escrito por uma das maiores referências em aprendizagem significativa, ideal para professores e estudantes de licenciatura.
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Explica a teoria de David Ausubel, os subsunçores e os organizadores prévios, e mostra como aplicá-la nos anos iniciais em leitura, escrita, matemática e geometria, com estratégias de planejamento e o papel do professor como mediador. Uma ponte prática entre a teoria da aprendizagem significativa e a sala de aula.
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Livros sobre Dificuldades de Aprendizagem
Dislexia, discalculia, TDAH e outras barreiras que aparecem na sala de aula. Estes livros ajudam professores a reconhecer cada caso e saber como agir.
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Guia prático para professores que explica como o cérebro aprende, diferencia dificuldade de transtorno de aprendizagem e mostra como rever estilos de aprendizagem, escolhas metodológicas e formas de avaliação em sala de aula. Uma leitura curta e direta para quem precisa agir diante de um aluno que não está aprendendo.
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Material didático universitário que percorre o histórico, os conceitos e a terminologia das dificuldades de aprendizagem e analisa seus fatores psicomotores, cognitivos e socioafetivos, além das influências da família, da escola e do contexto socioeconômico. Uma base teórica sólida e organizada para quem estuda ou atua com educação.
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O Diálogo entre a Psicopedagogia e os Desafios da Aprendizagem: Identidades, Caminhos e Abrangências
Coletânea que apresenta a psicopedagogia e o perfil do psicopedagogo, discute os fatores que interferem na aquisição da aprendizagem e aborda a relação com a educação inclusiva e a afetividade entre educador e educando. Escrita em linguagem simples, é uma boa porta de entrada para entender o papel do psicopedagogo diante das dificuldades de aprendizagem.
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Livros de Neurociência e Aprendizagem
O que acontece no cérebro quando você aprende algo novo? Estes livros de neurociência e aprendizagem explicam memória, sono e emoções para professores e estudantes.
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Explica como o sistema nervoso aprende e dedica capítulos à memória, ao sono, às emoções, ao estresse, ao uso de substâncias e à alimentação. Cada capítulo traz estratégias práticas, resumo, exercícios de fixação e videoaulas para estudar melhor sem abrir mão da saúde.
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Estudo aprofundado sobre como as neurociências ajudam a entender a leitura, com foco em metacognição, criatividade e arteterapia aplicadas à aprendizagem. Útil para professores e psicopedagogos que querem desenvolver a compreensão leitora dos alunos com base no funcionamento do cérebro.
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Coletânea que aplica a neuroeducação ao desenvolvimento cognitivo, à alfabetização e à inclusão, com capítulos sobre discalculia, dislexia, autismo e mediação pedagógica. Indicada para professores que buscam práticas inclusivas fundamentadas no funcionamento do cérebro.
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Livros sobre Técnicas de Aprendizagem
Reler e grifar rende menos do que parece. Estes guias ensinam estratégias e métodos de estudo para planejar, revisar e lembrar do que leu.
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E-book que conversa diretamente com o estudante sobre autorregulação da aprendizagem, percorrendo as fases de planejamento, realização e autorreflexão do estudo, com atividades práticas sobre hábitos, metas, emoções e estratégias. Uma porta de entrada clara e bem ilustrada para quem quer aprender a estudar de forma mais estratégica.
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Curso em formato de e-book que ajuda o leitor a entender como funciona o próprio processo de aprendizagem e apresenta recursos para estudar melhor, como mapas conceituais, mapas mentais, prática deliberada e organização da rotina. Traz atividades de reflexão e de prática ao longo de cada unidade.
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Guia prático para estudantes que explica o que são estratégias de aprendizagem e como aplicá-las: aprender conteúdos novos, gerenciar o estudo, organizar o material, escolher onde estudar e cuidar do sono. Inclui exemplos, exercícios de autoquestionamento e atividades para imprimir e preencher.
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Explica o que é metacognição e reúne atividades para desenvolver o hábito de aprender a aprender, como infográficos, mapas mentais, KWL Plus, quadros comparativos, linhas do tempo, perguntas de inferência e transformação de parágrafos em tópicos. Útil para professores e estudantes que querem ler e estudar com mais consciência.
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Livros de Metodologias Ativas
Sala de aula invertida, gamificação e outras formas de colocar o aluno no centro da aula. Estes livros mostram como professores aplicam esses métodos na prática.
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Coletânea que apresenta os fundamentos das metodologias ativas e mostra sua aplicação no processo de ensino e aprendizagem, em ambientes virtuais e em disciplinas como História. Uma porta de entrada sólida para professores que querem colocar o estudante no centro da aula.
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Livros de Avaliação da Aprendizagem
Avaliar também ensina. Estes livros mostram como usar a avaliação formativa, o feedback e a autoavaliação a favor de quem aprende.
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Reúne dez capítulos sobre a avaliação a serviço da aprendizagem, da fundamentação teórica à prática em sala de aula e na educação online. Aborda avaliação formativa, feedback, autoavaliação, e-portfólio e mapas conceituais como instrumentos avaliativos, do ensino básico ao superior.
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Coletânea de capítulos escritos por professores da educação básica sobre as modalidades e funções da avaliação, a autoavaliação docente e o uso da avaliação formativa no dia a dia da escola. Leitura acessível para quem quer repensar a avaliação como apoio à aprendizagem e não como punição.
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Discute a avaliação escolar à luz das teorias pedagógicas, contrapondo a avaliação tradicional, a escola nova e o tecnicismo a uma perspectiva crítica e dialética inspirada na pedagogia histórico-crítica. Ajuda professores e gestores a entender por que avaliar e como mudar a prática avaliativa.
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Com estes livros sobre aprendizagem, você entende melhor como se aprende e como se ensina. Baixe os que precisar e leia no seu ritmo.
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