Aprendizagem Significativa nos Anos Iniciais: Teoria e Prática

Livro recente da editora da Universidade Estadual do Ceará que discute as teorias da aprendizagem em diálogo com filmes, músicas e literatura, pensando o desenvolvimento integral do aluno.

Ana Ignez Belém Lima, Rosemary do Nascimento Silveira, Giovana Maria Belém Falcão

Apresenta as principais teorias da aprendizagem e suas implicações na educação, com capítulos dedicados ao behaviorismo de Skinner, à aprendizagem significativa de Ausubel, a Piaget e a Vygotski, além do construtivismo aplicado ao e-learning. Uma base sólida para quem estuda pedagogia ou licenciaturas e quer entender como se constrói o conhecimento.

Maria da Glória Duarte Ferro e Maria do Socorro Santos Leal Paixão

Percorre as teorias de Piaget, Vygotsky, Wallon e Freud e as abordagens de Skinner, Rogers, Ausubel e Gardner, com sínteses ao fim de cada unidade para revisar o conteúdo.

Graziela Brito de Almeida

Manual de licenciatura que apresenta as principais teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem, de Piaget e Vygotsky a Wallon, sempre ligadas à prática em sala de aula.

Universidade Federal de Alagoas

Reúne monografias breves sobre as grandes teorias de aprendizagem: comportamentalismo, Piaget, Vygotsky, Bruner, Ausubel, Vergnaud, Johnson-Laird, mudança conceitual e humanismo. É um panorama claro e condensado, escrito por uma das maiores referências em aprendizagem significativa, ideal para professores e estudantes de licenciatura.

Marco Antonio Moreira